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| La visión negativa y dramática de la adolescencia deben ser sustituidas por otra centrada en el desarrollo positivo, que considera a chicas y chicos como recursos a desarrollar y no como un problema a resolver. |
Programas de desarrollo positivos extra-escolares.
Capacidad de planificación y toma de decisiones...
Habilidades relacionadas...
Pro-sociabilidad...
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| El placer es único de ver sus caras y lo contentos que se ponen con los resultados. |
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| Orgullosos por sus creaciones con material de desecho |
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| El amor les interesa muchísimo. |
Autoestima...
Potenciar las capacidades de nuestros hijos para que sientan que pueden ocupar un lugar positivo y fructífero en el mundo y que sean personas activas para desarrollar su futuro. |
| El orden del desorden de la creación. |
